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为充分发挥“要害少量”的变革引领效果，继续深化教育归纳变革，加速教育高质量展开，前期，市教育局在安排立项、进程调度、展现沟通、专家评议等根底上，确认了“2022年现代教育办理局长打破项目十佳事例”。
从即日起，将分期分批对当选的十佳事例进行展播，供学习参看。今日，参加展现的是《诸城市：施行“1238”教育展开的战略 助推县域根底教育高质量展开》和《奎文区：深化“三横三纵、多元一体”的大中小学思政课一体化建造》。
以教育部根底教育归纳变革试验区建造为关键，推动根底教育归纳变革试验区向示范区改变，将诸城打造成在全省甚至全国具有必定影响力、当之无愧的县域教育强市。
（一）“一个统筹”策划归纳变革宏伟蓝图。印发《诸城市根底教育归纳变革试验区展开规划》，确认“1238”教育展开的战略，清晰“以写为纲，敞开三大变革，拓宽八大举动”的试验区建造核心理念。
（二）“两个坚持”增强归纳变革内生动力。坚持“一马当先，首先垂范”“求真务实，真抓实干”，聚集“作业好成绩、大众好口碑”的方针，建立作业领导小组和作业专班。
（三）“三大变革”力促归纳变革精准破题。一是设定校长“学习反思月”，展开专题研修和履职展现。二是拟定执行作业规划、评改及优异作业规范的“三个十条”。三是打造安全调和校园。
（四）“八大举动”助推归纳变革百家争鸣。一是构建德育作业系统，执行立德树人根本任务。二是厚实展开“五清三提”举动。三是打造以驻地和偏僻村沟通为主的校长、教师轮岗沟通新模式。四是将课程与学生兴趣爱好匹配起来，开好六大类校本课程。五是推动进程性点评和增值性点评有机结合，执行《诸城市中小学学生展开质量点评施行方案》。六是安身联接，打通各学段壁垒。七是构建起“小学—初中—高中”体育特长生一条龙培育系统；构建起三级学生艺术展演系统；劳动教育，成功敞开多彩教育系统。八是家校社配合起来，凝集多方育人合力。
3.在2021年度根底教育大众满意度测评中诸城市位列全省县市区第二、潍坊县市区榜首。
4.教育部、山东省教育厅、光明日报等干流媒体相继推介我市根底教育作业经验。
一是找准“着力点”：推动机制更趋完善。完善“从辅导委员会到各校园到年级团队”的三级办理推动机制，由区委教育工委主导的大中小学思政课一体化建造辅导委员会着力把方向、谋思路，由各校园党安排书记牵头的思政育人作业领导小组着力定行动、指途径，由各年级党员主干为主的思政育人作业研讨团队着力抓执行、出成果。
二是发掘“立异点”：“两赋两创”假势打破。以中华优秀前史传统文化进校园先行示范区创立为关键，规范化建造39所“孔子书院”，在全国首先完成县级区域内中小学、幼儿园“孔子书院”全掩盖。尼山国际儒学中心（我国孔子基金会）专家3次来奎调研并给予充分肯定。
三是掌握“提升点”：“学习强国”助力晋级。在全区38所中小学、幼儿园试点打造“学习强国”“4+1”作业室和线验空间，跟进上好党员教师崇奉课、思政育人专属课、全程教育融入课、家校联动育人课“四堂课”，提升了思政课教育的吸引力和亲和力。
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